U studentskim sobama, knjižnicama i coworking prostorima diljem Hrvatske, mladi sve češće posežu za umjetnom inteligencijom kao prvim rješenjem. „Pitaj AI, brže ćeš završiti“, postala je gotovo svakodnevna fraza među generacijom koja odrasta uz digitalne alate.
Studenti koriste aplikacije koje im pomažu da savladaju gradivo, napišu seminarski rad ili organiziraju raspored učenja. Neki se oslanjaju na digitalne mentore koji prilagođavaju tempo gradiva njihovim sposobnostima, dok drugi istražuju kreativne mogućnosti – od generiranja ideja do oblikovanja vizualnih sadržaja. Ono što je nekada bila skripta ili bilješka, sada je interaktivni digitalni partner.
Prema podacima Vodafone fondacije, 73% mladih smatra da AI donosi priliku za poboljšanje obrazovanja, dok 27% upozorava na moguće rizike – od nedostatka regulative do nejednake dostupnosti tehnologije. Mladi studenti koriste AI za personalizirano učenje: aplikacije koje prilagođavaju tempo gradiva, digitalne mentore za pripremu ispita i platforme koje olakšavaju razumijevanje složenih tema.
Na tržištu rada, utjecaj AI-a još je snažniji. Istraživanje Google Workspace-a pokazuje da 92% mladih stručnjaka vjeruje kako im AI povećava samopouzdanje na poslu. Automatizacija zadataka, generiranje ideja i analiza podataka omogućuju im da se usmjere na kreativne i strateške dijelove posla. Posebno se ističe važnost personaliziranih AI sustava – onih koji se prilagođavaju njihovim potrebama i stilovima rada.
Lifestyle aspekt vidi se u svakodnevnim navikama: mladi koriste AI za izradu životopisa, simulaciju razgovora za posao, pa čak i za planiranje slobodnog vremena. U kreativnim industrijama, umjetna inteligencija postaje partner u glazbi, dizajnu i video produkciji, spajajući tehnologiju i umjetnost.
No, uz entuzijazam dolazi i svijest o odgovornosti. Mladi sve češće raspravljaju o etici, privatnosti i digitalnoj nejednakosti. Za njih, AI nije samo alat, već i pitanje vrijednosti – kako ga koristiti na način koji donosi napredak, a ne nove podjele.
Foto: Maximalfocus